Objective(回顾内容)

回忆所学内容，并尽量多地进行呈现，要求中立、客观。

1. 我完成了什么?

• 参加宁波线上Meetup，并完成总结。
• 首次使用zoom进行线上会议。
• 白天学习了Rails渲染的一些基础知识。

2. 关于今天的学习, 我还记得什么?

• 发现了2个好用的工具 Trello 和 Tower。

Reflective（聚焦关键）

那些内容令我印象深刻？对信息进行重要性评价，聚焦出对自己真正重要的部分

1. 如何形容今天的情绪？

• 尚可。

2. 今天的高峰是什么?

• 这两个工具Trello 和 Tower真心太好了，开心。

3. 今天的低点是什么?

• Rails101虽然做到第6遍了，但是没有一次是当天就完成了的，Xdite老师说这是不可以的，这周末必须找一天，当天完成Rails101。

Interpretive（赋予动机）

对聚焦的内容进行经历联想和意义提炼，即这个内容对我有什么意义？之前哪些经历与它相关？

1. 我今天学到了什么?这个关键内容对我有什么意义?

• 我有预感Trello 和 Tower会给我帮很大的忙！

2 . 今天一个重要的领悟是什么?

• 节约时间，保护注意力，原来网上已经有很多的优秀工具了，我也没有必要再使用那么原始的工具了。

Decisional（赋予行动）

制定行动方案——“我将如何学以致用”，以促进原有习惯的转变。

1. 用一句话形容今天的工作。

• 假期过后第一天上班，也是全栈营正式开课，今天是新的的开始！

2. 有哪些工作需要明天继续努力?

• 使用Tower来记录我的全栈营学习进度。
• 开始全栈营招聘网站学习。
• 上班期间抽空学习2节Rails基础知识。